MatheO: Browsing DSpace

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	Comment les démarches des élèves de 3ème année technique de transition, issus de deux établissements, évoluent-elles dans la résolution de problèmes algébriques, après que les chapitres des équations d'une part et des systèmes d'équations d'autre part, aient été développés ?	*Fabiano, Fabrizio*	2017	Fagnant, Annick

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