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L'impact du développement des compétences transversales chez les jeunes diplômés de l'enseignement supérieur au cours de deux expériences d'apprentissage, la mobilité internationale et le stage en entreprise, au service de l'insertion professionnelle
Couvelence, Marine 
Promotor(s) :
Dujardin, Jean-Marie
Date of defense : 30-Aug-2017/7-Sep-2017 • Permalink : http://hdl.handle.net/2268.2/3675
Details
| Title : | L'impact du développement des compétences transversales chez les jeunes diplômés de l'enseignement supérieur au cours de deux expériences d'apprentissage, la mobilité internationale et le stage en entreprise, au service de l'insertion professionnelle |
| Author : | Couvelence, Marine
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| Date of defense : | 30-Aug-2017/7-Sep-2017 |
| Advisor(s) : | Dujardin, Jean-Marie
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| Committee's member(s) : | Hoerner, Céline
Beuker, Laura
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| Language : | French |
| Number of pages : | 104 pages |
| Keywords : | [fr] Compétences transversales [fr] Insertion professionnelle des jeunes [fr] Mobilité internationale [fr] Stage en entreprise |
| Discipline(s) : | Business & economic sciences > Human resources management |
| Institution(s) : | Université de Liège, Liège, Belgique |
| Degree: | Master en gestion des ressources humaines, à finalité spécialisée "mise en oeuvre de la gestion stratégique des ressources humaines" |
| Faculty: | Master thesis of the Faculté des Sciences Sociales |
Abstract
[fr] L’objectif de ce travail est d’identifier dans un premier temps si les jeunes développent des compétences transversales lors de leur mobilité internationale et/ou de leur stage en entreprise. Ensuite, la question est alors de savoir si les compétences développées par les jeunes diplômés à travers les deux expériences exposées leur permettent de s’insérer plus facilement sur le marché du travail.
File(s)
Document(s)
Mémoire de fin d'études - Compétences transversales et insertion professionnelle - Marine COUVELENCE.pdf
Description:
Size: 2.54 MB
Format: Adobe PDF
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The University of Liège does not guarantee the scientific quality of these students' works or the accuracy of all the information they contain.
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