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Faculté de Psychologie, Logopédie et Sciences de l’Education
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MASTER THESIS
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Analyse des pratiques : quelles méthodes sont utilisées par les formateurs auprès d’adultes en situation de handicap mental ?

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César, Pauline ULg
Promotor(s) : Faulx, Daniel ULg
Date of defense : 3-Sep-2013 • Permalink : http://hdl.handle.net/2268.2/400
Details
Title : [fr] Analyse des pratiques : quelles méthodes sont utilisées par les formateurs auprès d’adultes en situation de handicap mental ?
Author : César, Pauline ULg
Date of defense  : 3-Sep-2013
Advisor(s) : Faulx, Daniel ULg
Committee's member(s) : Michel, Aurore ULg
Minez, Sabine ULg
Language : French
Number of pages : 80
Rameau keyword(s) : Education des adultes
Pédagogie
Handicapés mentaux
Discipline(s) : Social & behavioral sciences, psychology > Education & instruction
Commentary : 2 annexes
Institution(s) : Université de Liège, Liège, Belgique
Degree: Master en sciences de l'éducation, à finalité spécialisée en formation des adultes
Faculty: Master thesis of the Faculté de Psychologie, Logopédie et Sciences de l’Education

Abstract

[fr] Ce mémoire a pour objectif d’investiguer la formation des adultes en situation de handicap mental du point de vue des formateurs. Pour ce faire, nous avons menés des entretiens semi-structurés auprès de formateurs en centre de formation professionnelle accueillant des personnes adultes en situation de handicap en vue d’une insertion professionnelle. Conjointement à cette démarche, nous avons effectué un stage dans un de ces centres. Nous avons opté pour une méthode d’analyse qualitative de nos entretiens. Les résultats présentés nous amènent à considérer le formateur d’adultes dans ce contexte comme un accompagnateur de projet professionnel. La relation avec l’apprenant est au centre. De plus, le contenu de la formation est adapté à l’apprenant et la cohésion de groupe est privilégiée. La réalisation de ce mémoire a mis en évidence un grand désir de se former de la part des apprenants ainsi que la complexité et les questions sociétales que cela soulève.


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Annexe(s)

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Author

  • César, Pauline ULg Université de Liège - ULg > 2e an. master sc éduc., fin. spéc. form. adultes

Promotor(s)

Committee's member(s)

  • Michel, Aurore ULg Université de Liège - ULg > Département Education et formation > Méthodologie des innovations scolaires
    ORBi View his publications on ORBi
  • Minez, Sabine ULg Université de Liège - ULg > Département Education et formation > Approches psychopédagogiques et apprentissages scolaires
    ORBi View his publications on ORBi
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