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Années de défense: 2015


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Access icon Exploration du rôle des doigts dans la cognition numérique : Le développement des compétences digitales joue-t-il un rôle dans le développement des compétences numériques verbales chez les enfants âgés de trois à quatre ans ?Vossius, Line2015Rousselle, Laurence ULiège
Access icon Conceptualisation de l'accompagnement des maitres de stage et analyse de ses effets chez les stagiairesWatelet, Fanny2015Schillings, Patricia ULiège
Access icon La mobilité européenne des enseignants du secondaire comme facteur d'amélioration des pratiques pédagogiques. Comment la soutenir et la stimuler en Fédération Wallonie-Bruxelles ?Willemsen, Carine2015Faulx, Daniel ULiège
Access icon Exclusion scolaire définitive... et après ?Vroomen, David2015Baye, Ariane ULiège; Jans, Véronique ULiège
Access icon Appréhender l’évolution des préoccupations de jeunes enseignants au 1er degré de l’enseignement secondaire lors d’un accompagnement réflexif en dépassant le clivage de la gestion de classe versus apprentissages : le modèle du multi-agendaWintgens, Audrey2015Schillings, Patricia ULiège
Access icon Effet de l'exercice physique sur la flexibilité cognitive et le comportement opérantVolvert, Elodie2015Ferrara, André ULiège
Access icon Tous les genres sont dans la nature : réflexion sur les limites de la catégorisation binaire du genre au travers des récits de vie de quatre femmes transgenresZapart, Margaux2015Naziri, Despina ULiège
Access icon Etude des représentations stéréotypées des personnages des jeux vidéo et leur influence sur l’adhésion aux rôles de genre et sur l’estime de soi des adolescents de 12 à 18 ansRoyen, Charlotte2015Laroi, Frank ULiège
Access icon Effet de l'immersion linguistique précoce sur les fonctions exécutives et attentionnelles et leur éventuel impact sur les compétences scolairesNkiani, Bwetol2015Poncelet, Martine ULiège
Access icon Impact des stéréotypes de genre sur l'évaluation neuropsychologique de jeunes enfantsSchommers, Camille2015Catale, Corinne ULiège
Access icon Les représentations du vieillissement chez les soignants : facteurs influençant les représentations des étudiants inscrits dans des filières d’études de soinsSarlet, Charlotte2015Adam, Stéphane ULiège; Missotten, Pierre ULiège
Access icon Évaluation des relations entre codage numérique et codage de l’ordre en mémoire à court termeSalmon, Guillaume2015Majerus, Steve ULiège
Access icon Être arbitre de football : prendre et vendre des décisions. Approche qualitative auprès d’arbitres de la Province de LiègeRoussia, Thibaut2015Leroy, Jean-François ULiège
Access icon Comment la presse quotidienne belge francophone aborde-t-elle la problématique du décrochage scolaire ?Reginster, Maud2015Baye, Ariane ULiège; Jans, Véronique ULiège
Access icon La parentification dans le contexte de la recomposition familialeRinglet, Géraldine2015D'Amore, Salvatore ULiège; Haxhe, Stéphanie ULiège
Access icon Les représentations maternelles chez les mères ayant subi un incesteSalsac, Rachel2015Naziri, Despina ULiège
Access icon Evaluation de la réserve cognitive comme prédicteur du fonctionnement cognitif global des personnes âgéesVan Wissen, Marie2015Adam, Stéphane ULiège
Access icon Cyberbullying, coping et résilience : exploration du phénomène en analyse thématiqueTimmermans, Marie2015Glowacz, Fabienne ULiège
Access icon L'infra-humanisation comme une forme implicite de préjugé : manipulation de la sympathie naturelle de l'exogroupeVan de Vyver, Aurore2015Huart, Johanne ULiège
Access icon Caractérisation phénoménologique de l’imagination d’événements épisodiques futurs : taux d'accomplissement et statut temporelVan Egroo, Maxime2015D'Argembeau, Arnaud ULiège
Access icon Mental Time Travel : How time for future events is perceived. The various strategies used in the temporal location of future eventsUwonshima Kayinamura, Rita2015D'Argembeau, Arnaud ULiège
Access icon La spiritualité comme stratégie de coping chez les parents d'enfant cancéreuxVandeneynde, Mélody2015Etienne, Anne-Marie ULiège
Access icon Le journal des apprentissages, un outil au service de l’autorégulation ? Etude de la relation entre l’utilisation du journal des apprentissages et la mise en place de l’autorégulation auprès d’élèves de cinquième primaireVerryken, Philippe2015Poumay, Marianne ULiège
Access icon Statistical analysis of pressure measurements on a high-rise building model in an atmospheric boundary layer in a wind tunnelMarcelle, Romain2015Denoël, Vincent ULiège
Access icon Observation des interactions parents-enfants au cours d’une situation de jeu, avec de jeunes enfants tout-venant.Pirson, Laetitia2015Gauthier, Jean-Marie ULiège