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Promotors departments: Département de Psychologie : cognition et comportement


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Access icon Caractérisation des difficultés dans les activités multitâches de personnes souffrant de schizophrénie en relation avec la symptomatologie négativeComoth, Jennifer2014Laroi, Frank ULiège
Access icon Exploration des liens entre schizotypie et vie quotidienneCrovato, Laura2014Laroi, Frank ULiège
Access icon Impact des émotions collectives sur les comportements pro-environnementaux à travers une stratégie de marketing socialStembert, Adrien2014Huart, Johanne ULiège
Access icon L'influence des caractéristiques du sommeil sur la résistance à la privation de sommeil des fonctions cognitives attentionnelles et exécutivesBorsu, Chloé2014Collette, Fabienne ULiège
Access icon Facteurs cognitifs soustraitant les capacités d'apprentissage d'une langue étrangère chez l'adulteAutonne, Frédérique2014Poncelet, Martine ULiège
Access icon Utilisation d'une tâche informatisée de préparation de réunion chez des patients schizophrènes : les fonctions cognitives en lien avec le multitâcheWafellman, Alizée2014Laroi, Frank ULiège
Access icon Caractérisation des capacités langagières et socio-émotionnelles chez des enfants porteurs de la microdélétion 22q11.2.Cambie, Cécile2014Majerus, Steve ULiège
Access icon Impact du paternalisme et de la langue d'instruction sur les performances aux épreuves neuropsychologiques non verbales : une étude réalisée chez des sujets turcs bilinguesSay, Fatma2014Dardenne, Benoît ULiège
Access icon Reconnaissance de scènes naturelles chez des personnes avec et sans déficit de vision des couleursCornet, Alyssa2014Brédart, Serge ULiège
Access icon Etude comparative des capacités d'accès aux noms propres et aux noms communs entre 30-39 ans, 40-49 ans et 50-59 ans, dans un contexte de dénomination d'images : une étude sur l'évolution du recouvrement lexical au cours du vieillissementTruffert, Clémentine2014Poncelet, Martine ULiège; Barsics, Catherine ULiège
Access icon Etude des facteurs sous-tendant l'accès lexical au cours du vieillissement normal : indice de Feeling-of-Knowing (FoK) lors de la récupération de noms de personnes familièresBovart, Pélagie2014Poncelet, Martine ULiège; Barsics, Catherine ULiège
Access icon Etude de l'influence des capacités attentionnelles contrôlées et automatiques sur la mémoire à court terme verbale chez la personne âgéeVallée, Cindy2014Majerus, Steve ULiège
Access icon Étude des influences des capacités mnésiques sur le développement du vocabulaire des enfants de troisième maternelle dont le français n'est pas la langue maternelle.Hoareau, Mélanie2014Poncelet, Martine ULiège; Majerus, Steve ULiège
Access icon Comparaison entre les difficultés d'accès aux noms communs et les difficultés d'accès aux noms propres avec l'âgeApolloni, Amandine2014Poncelet, Martine ULiège; Barsics, Catherine ULiège
Access icon Les mécanismes de construction directs et génératifs d'événements futurs : exploration du rôle de la réactivation et des processus exécutifsJeunehomme, Olivier2014D'Argembeau, Arnaud ULiège
Access icon L'influence de la nidification sur la vulnérabilité à la cocaïne dans un paradigme de sensibilisation comportementale chez des souris OF1Vandevoorde, Stéphanie2014Tirelli, Ezio ULiège
Access icon Intervention précoce : évaluation à long terme de l'incidence d'un programme de guidance parentale sur le comportement langagier des parents et l'évolution langagière des enfantsChastillon, Claire2014Maillart, Christelle ULiège
Access icon Influence des demandes de clarification sur la qualité des narrations d’enfants présentant des troubles du langage oralRobaux, Manon2015Maillart, Christelle ULiège
Access icon Evaluation des fonctions sensorimotrices et exécutives, après ischémie cérébrale, chez la souris C57BL/6Van De Beeck, Lise2014Ferrara, André ULiège
Access icon Etude de la nature des déficits de mémoire à court terme verbale chez les patients aphasiquesGuillet, Mathilde2012Majerus, Steve ULiège
Access icon Effets spécifiques d’un entrainement à la conscience phonologique chez des enfants issus de l’immigration de troisième année maternelle.Leenknegt, Floriane2015Poncelet, Martine ULiège
Access icon Evaluation de la connaissance relationnelle chez les enfants dysphasiques.Krzemien, Magali2015Maillart, Christelle ULiège
Access icon Évaluation du fonctionnement attentionnel et exécutif chez des enfants soumis à un système scolaire multilingueKiefer, Liss2015Poncelet, Martine ULiège
Access icon Exploration des capacités d'apprentissage orthographique chez des enfants dyslexiquesDanzio, Sophie2014Poncelet, Martine ULiège
Access icon Etude de la relation entre l'efficience du fonctionnement exécutif et différents traits de personnalité dans une population de jeunes tout-venantsGaland, Cécile2014Collette, Fabienne ULiège