MatheO: Search

Results 126-150 of 777 (Search time: 0.006 seconds).

Title	Author(s)	Year	(Co)Promotor(s)
Stéréotype du redoublement, stigmatisation et image de soi : quelle est l'influence de la composition sociale de la classe ?	Fraiture, Florence	2017	Monseur, Christian
Mobilisation conjointe de pratiques issues de différents courants/méthodes dans une classe de 1ère année secondaire au cours d'anglais. Qu'est-ce qui aide qui ?	Crasson, Carole	2016	Poumay, Marianne
Comment déceler et réduire le harcèlement en milieu scolaire ? Deux études de cas	Collignon, Ingrid	2016	Crahay, Marcel
Analyse d'interactions attentionnées entre enfants de moins de deux ans en crèche : prémices de l'empathie ?	Close, Sarah	2017	Pirard, Florence
La formation comme outil de développement des concepts de créativité auprès d'animateurs socioculturels liégeois. Questionnement des représentations de la créativité et sensibilisation au concept de l'approche multivariée de la créativité comme processus formatif	Masset, Alexandra	2016	Poumay, Marianne
La citoyenneté en questions : le cas de deux écoles secondaires liégeoises	Mania, Valérie	2016	Pirard, Florence
Approche exploratoire des critères de qualité d'un cours de tennis loisir	Marechal, Alexia	2016	Faulx, Daniel
De la sensibilisation à l'appropriation d'un Environnement Personnel d'Apprentissage	Nuellens, Catherine	2016	Denis, Brigitte
Analyse des effets d'un programme d'individualisation en course à pied sur les représentations motivationnelles, l'engagement dans la tâche d'apprentissage et la performance scolaire des élèves de deuxième année du secondaire ordinaire en éducation physique	Verschueren, Cédric	2016	Poumay, Marianne
L'implication parentale à l'égard des devoirs: analyses secondaires des données PIRLS 2011	Vandeven, Murielle	2016	Monseur, Christian
Analyse qualitative des représentations d'arbitres et de joueurs de handball à propos de l'arbitrage	Vercauteren, Sarah	2016	Faulx, Daniel
La sensibilisation à la diversité des orientations sexuelles en milieu scolaire - Une étude de cas : le GrIS Wallonie	Wintein, Rémy	2016	Faulx, Daniel
Face à une tâche complexe, les modalités de travail données aux différents groupes influencent-elles les interactions sociocognitives et l'efficacité des groupes ?	Lemaire, Emilie	2016	Fagnant, Annick
Pratique sportive et performances scolaires à l'école primaire	Ledent, Morgane	2016	Monseur, Christian
Travaux à domicile et relation école-famille : analyse quantitative des croyances, des connaissances et des pratiques d'enseignants, de parents et d'élèves de l'enseignement primaire de la Fédération Wallonie-Bruxelles, en lien avec les travaux à domicile et la relation école-famille	Nöel, Mathilde	2016	Lafontaine, Dominique
Dans quelle mesure, institutionnaliser l'aide au travail à travers la formation au tutorat et sa pratique, en tenant compte des atouts d'un groupe hétérogène, bénéficiera-t-il à chaque acteur ?	Simon, Céline	2016	Poumay, Marianne
L'effet de l'immersion précoce sur les capacités attentionnelles et exécutives et leur éventuel impact sur les performances scolaires	Vertuel, Marie-Laure	2016	Poncelet, Martine
Les connaissances mathématiques pour enseigner. Comment les formateurs des Hautes Écoles pédagogiques de la région liégeoise préparent-ils les futurs Bacheliers A.E.S.I. en mathématiques à assurer la transition primaire-secondaire dans les domaines algébrique et géométrique ?	Lucchese, Nicolas	2016	Fagnant, Annick
Mise en place et comparaison de 2 modes de sensibilisation aux études et métiers scientifiques à partir de la brochure « Moi aussi, je peux le faire !» Quels impacts sur la perception des étudiants à propos des sciences et leur orientation, en particulier les filles ?	Meis, Georges	2016	Lafontaine, Dominique
Des outils pour améliorer l'intégration scolaire en primaireµ. Construction d'un classeur à intercalaires et analyse de la perception de son efficacité auprès d'une équipe d'acteurs de l'intégration	Mineur, Géraldine	2016	Poumay, Marianne
Quelle continuité dans l'évaluation des apprentissages des élèves à l'école primaire ? Analyse des conceptions et des pratiques des enseignants, de la façon dont ils exercent leur jugement professionnel, des contenus d'évaluation en résolution de problèmes de la première à la sixième année primaire	Moor, Marie	2016	Fagnant, Annick
Lors de l'élaboration d'un projet pluridisciplinaire individuel, comment définir son design de la meilleure façon et accompagner les élèves afin qu'ils restent engagés dans cette tâche longue et complexe et fournissent un travail de qualité ?	Neuville, Aline	2016	Poumay, Marianne
Un dispositif d'accompagnement d'enseignants chevronnés et l'analyse de ses effets sur leur développement professionnel	Polis, Gaëlle	2016	Schillings, Patricia
L'insertion professionnelle et le processus d'abandon de la profession des jeunes enseignants en Fédération Wallonie-Bruxelles : quels profils selon le genre ?	Renard, Pauline	2016	Fagnant, Annick
Within-item multidimensional scaling des données PISA afin de différencier ce qui relève d'une compétence générale et de la compétence spécifique du domaine majeur évalué	Pirotte, Martin	2016	Monseur, Christian

Filters:

Access

Years defense

Disciplines

Promotors departments

Promotors

Degrees

Faculties

Languages