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Disciplines: Social & behavioral sciences, psychology > Treatment & clinical psychology


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Access icon Observation de dyades parent-enfant dans le cadre de visites parentales dans une pouponnièreHertay, Elodie2014Gauthier, Jean-Marie ULiège
Access icon La psychologie comme poursuite d'étude universitaire : étude exploratoire des dimensions psychodynamiques impliquées dans ce choix, à travers l'histoire individuelle et familiale d'étudiants de second bachelier en psychologieDeguigné, Tatiana2014Stassart, Martine ULiège
Access icon Analyse de l'évolution de la pression sous-glottique estimée au bilan initial et au bilan final. Etude sur 152 patients dysphoniquesGungurum, Sandra2014Morsomme, Dominique ULiège
Access icon Implication des fonctions exécutives dans le développement de la métamémoire chez des enfants ayant subi un traumatisme crânienFlock, Corinne2014Meulemans, Thierry ULiège
Access icon Effets de l'expertise musicale sur la perception de la justesse vocaleGosselin, Laura2014Larrouy, Pauline ULiège; Morsomme, Dominique ULiège
Access icon Le traitement des émotions chez les sujets psychopathesGrandjean, Sylvie2014Englebert, Jérôme ULiège
Access icon Le test du dessin des contextes alimentaires, le dessin conjoint comme outil d'observation de familles PME (Père, Mère, Enfant(s))Jolly, Michaël2014D'Amore, Salvatore ULiège
Access icon La supériorité du miroir dans la poursuite visuelle chez les patients en état de conscience minimale est-elle due à son aspect autoréférentiel ?Wannez, Sarah2013Brédart, Serge ULiège; Vanhaudenhuyse, Audrey ULiège
Access icon Développement de la métamémoire : validation d’une échelle et liens avec la performance mnésiqueZeroual, Meïssa2013Meulemans, Thierry ULiège
Access icon Les souvenirs définissant le soi, la stabilité de l’identité et l’estime de soi dans la dépressionWeigend, Alicia2013Blairy, Sylvie ULiège
Access icon Impact de l’introduction d’une tâche secondaire lors de l’apprentissage procédural chez l'enfantPiette, Déborah2012Meulemans, Thierry ULiège
Access icon La motivation scolaire, l’estime de soi et le soutien parental chez l’adolescent. L’estime de soi joue-t-elle un rôle de médiateur entre la relation parents-adolescent et la motivation intrinsèque scolaire ?Beauvois, Pauline2013Mathys, Cécile ULiège; Glowacz, Fabienne ULiège
Access icon Analyse qualitative de récits d’expérience de mort imminente et de récits d’expérience sous kétamine : similarités et divergencesBrzozowski, Alexandre2013Majerus, Steve ULiège; Vanhaudenhuyse, Audrey ULiège
Access icon Compréhension des aspects développementaux du phénomène hallucinatoire. Comparaisons entre adolescents et adultes sur une tâche de reality monitoringAïn, Mounir2012Laroi, Frank ULiège
Access icon Evaluation de la qualité d’attachement des enfants entre 4 et 7 ans à l’aide du CCHLibert, Aline2012Gauthier, Jean-Marie ULiège
Access icon Evaluation de la fidélité inter-juges d'une version française de la Children’s Communication Checklist-2 (Bishop, 2006)Weyland, Marielle2013Maillart, Christelle ULiège
Access icon Les familles immigrantes ou mixtes : l’impact de la culture sur les processus transitionnels et trigénérationnelsBogaerts, Aurélie2013D'Amore, Salvatore ULiège
Access icon Incidence de la familiarité sur la perception subjective de la justesse vocale par des sujets non expertsBlanckaert, Ellen2013Morsomme, Dominique ULiège
Access icon L’influence de la représentation de l’autorité parentale sur les comportements agressifs chez des enfants âgés entre 8 et 10 ans. Etude comparative entre des familles dont un enfant a été identifié agressif et des familles avec un enfant non-agressifAbate, Orane2013Gauthier, Jean-Marie ULiège
Access icon Etude de l’humiliation, de l’oppression et de l’estime de soi chez les adolescents âgés de 16 à 18 ans. Observations au sein d’une population tout-venant et comparaison entre adolescents "délinquants" et "non délinquants"Cornely, Marie2012Blavier, Adelaïde ULiège
Access icon En quoi se sent-on enseignant face à un enfant avec autisme en situation d’intégration dans notre classe d’enseignement ordinaire ?Culot, Sophie2013Detraux, Jean-Jacques ULiège
Access icon Formation à l’intervention et/ou à la thérapie familiale systémique. Impact sur le développement personnel et professionnel du psychologueBrisbois, Déborah2013D'Amore, Salvatore ULiège
Access icon L’influence du groupe d’appartenance sur la réponse empathique : étude psychophysiologique par réponse électrodermaleBajouk, Omar2013Hansenne, Michel ULiège
Access icon Interventions ergonomiques à visée cognitive pour le maintien au travail de patients atteints de sclérose en plaquesBerkail, Radia2013Nyssen, Anne-Sophie ULiège; Blavier, Adelaïde ULiège
Access icon La représentation du corps chez le garçon témoin de violence conjugaleCrémer, Vanessa2012Blavier, Adelaïde ULiège