MatheO: Master en logopédie, à finalité spécialisée en neuropsychologie du langage et troubles des apprentissages verbaux

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Création d'un outil d'évaluation permettant le diagnostic différentiel entre la dysarthrie et l'anarthrie chez le patient cérébrolésé	Camdeborde, Océane	2021	Majerus, Steve
Exploration du rôle des doigts dans les apprentissages numériques et arithmétiques chez des enfants de 3ème année maternelle	Palombo, Manon	2021	Rousselle, Laurence
Étude du rôle des doigts dans les apprentissages numériques et arithmétiques chez les enfants de première primaire : une étude longitudinale chez des enfants tout-venant et chez des enfants à risque de développer un trouble de la coordination	Valet, Marine	2021	Rousselle, Laurence
La prise en charge neuropsychologique du Trouble Déficitaire de l'Attention avec ou sans Hyperactivité (TDA/H) chez l'enfant : Synthèse méthodique de la littérature (scoping review)	Hoffmann, Valentine	2021	Rousselle, Laurence
Apprentissage du code alphabétique : méthodes, efficacité, obstacles et apport de la multisensorialité - Revue de littérature avec proposition de méthodologie	Pszenica, Sacha	2021	Poncelet, Martine
Création d'un outil d'évaluation permettant le diagnostic différentiel de la dysarthrie et de l'anarthrie	Chaperon, Emma	2021	Majerus, Steve
Investigation des troubles du langage dans la Maladie de Parkinson	Régnier, Chloé	2021	Majerus, Steve
Syndrome de Down et communication augmentative : la méthode gestuelle Sésame. Implémentation de la méthode gestuelle « Sésame » auprès d'enfants porteurs du Syndrome de Down et formation des partenaires de communication grâce à la thérapie du milieu augmentée	Hanin, Lisa	2020	Comblain, Annick
Evaluation de l'effet de l'âge sur la vitesse d'accès lexical dans une population âgée de 45 ans à 60 ans	Albin, Sophie	2020	Poncelet, Martine
Etude de la fatigue cognitive sur la cognition : Effet de longueur d'une tâche dans la sclérose en plaques	Delvenne, Julie	2020	Collette, Fabienne
Exploration des habiletés visuo-spatiales chez les enfants dyscalculiques	Doyère, Claire	2020	Attout, Lucie
Le traitement des visages et la reconnaissance des émotions dans les troubles neurodéveloppementaux: études exploratoires	Cornet, Elise	2020	Comblain, Annick
Exploration du manque du mot : les capacités d'accès lexical dans le vieillissement normal	Aernoudt, Emeline	2020	Poncelet, Martine
Exploration des capacités de généralisation et de catégorisation sémantique chez les enfants présentant des troubles développementaux du langage	Bastings, Florence	2020	Maillart, Christelle
Impact et utilisation des connaissances à priori dans les troubles développementaux du langage	Delchambre, Romane	2020	Maillart, Christelle
Etude des compétences langagières à l'âge préscolaire chez des enfants nés grands prématurés	Guiziou, Ophélie	2020	Desmottes, Lise
Capacités d'apprentissage lexical et de prédiction dans les troubles développementaux du langage (TDL)	Lux, Caroline	2020	Maillart, Christelle
Évolution des disfluences présentes dans la parole d'enfants tout-venant : suivi longitudinal 4 ans plus tard	Dedoyard, Anaëlle	2020	Leclercq, Anne-Lise
Explorations des caractéristiques distinctives de l'apraxie de la parole et de la dysarthrie dans le cadre du diagnostic différentiel	Salacroup, Marie	2020	Majerus, Steve
Impact de l'espacement et du type de caractère sur la précision et la fluence de la lecture de mots et de textes chez les enfants normo-lecteurs, faibles lecteurs et dyslexiques	Guillemot, Claire	2020	Comblain, Annick

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