Etude exploratoire de la compétence sociale à l’adolescence en fonction de la qualité d’attachement perçue aux parents et aux amis

Abstract

Cette étude explore le lien, largement démontré dans la littérature, entre la qualité d’attachement aux parents et les compétences sociales à l’adolescence, au moyen de passations de questionnaires et d’observations des comportements sociaux d’adolescents présentant un attachement insécure. Elle tente de déterminer l’impact spécifique de chacun des attachements aux parents sur le développement social, et souligne l’importance de l’établissement d’une relation d’attachement sécure pour l’intégration sociale à l’adolescence. En tant qu’êtres en développement, les adolescents se différencient tant au niveau de leurs relations d’attachement, que de leurs niveaux d’habiletés sociales, ce que cette recherche met également en évidence.