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Access icon Vitesse de dégradation, effet de sécheresse et éléments majeurs contenus dans les racines fines d'une hêtraie du Nord-Est de la FranceWatté, Romy2022Dincher, Marie ULiège; Turpault, Marie-Pierre
Access icon Vitesse de réponse et simulation de troubles cognitifs : une étude basée sur la procédure de dissociation des processusMinguet, Laura2023Meulemans, Thierry ULiège
Access icon Vitiviniculture durable & AOPidentification des points de convergences pour nourri une coopétition politiqueMertens, Simon2021Vereecken, Nicolas ULiège
Access icon Vivisecting Blockchain P2P NetworksBen Mariem, Sami2019Donnet, Benoît ULiège
Access icon Vivre (dans) l'attente. Une ethnographie d'un centre d'accueil collectif pour demandeur·se·s de protection internationale à Liège, avec un focus sur l'expérience des femmesMeert, Elsa2023Mescoli, Elsa ULiège
Access icon Vivre après un accident. Quels sont les impacts d'un handicap physique acquis sur les processus relationnels de jeunes adultes et leur famille ?Dombier, Kévin1Haxhe, Stéphanie ULiège
Access icon Vivre dans les limites de la planète : Mise en œuvre de l'analyse de cycle de vie pour la définition d'objectifs environnementaux absolusBui, Zoé2022Léonard, Angélique ULiège
Access icon Vivre de son art - Le quotidien des jeunes artistes freelance et ses difficultés : aspects juridiquesMonjoie, Olivier2019Thirion, Nicolas ULiège
Access icon Vivre en résidence-services : enquête de satisfactionTalbot, Fanny2018Gillain, Daniel ULiège
Access icon Vivre et travailler : héritage du Bureau PaysagerCallegaro, Anna2019Kormoss, Bernard ULiège
Access icon Vivre sa mondanité : le pari de la vertuAnalyse rhétorique comparée de l'Introduction à la vie dévote de saint François de Sales (1608) et de L'Honnête Homme ou l'Art de plaire à la cour de Nicolas Faret (1630)Vandersmissen, Wendy2023Demoulin, Laurent ULiège
Access icon Vivre sans imagination : exploration de la stratégie d'unification chez des patients ayant une aphantasieFritz, Pauline2022Delhaye, Emma ULiège; Martial, Charlotte ULiège
Access icon Vivre sereinement la transition maternel-primaire : le point de vue d'enfants et d'un de leurs parents.Thoreau, Raphaëlle2022Pirard, Florence ULiège
Access icon Vivre un placement familial et son annonce. Analyse portée sur les besoins de l'enfant, la cohésion familiale et le processus de séparationMarenne, Mégane2020Scali, Thérèse ULiège
Access icon Vladimir Poutine : traitement médiatique du président russe dans le quotidien francophone Le SoirCroisier, Tatiana2020Geuens, Geoffrey ULiège
Access icon Vocabulaire et Lecture chez les enfants issus de l’immigration de L1 minoritaire scolarisés en français L2Parentelli, Cécile2013Poncelet, Martine ULiège
Access icon Voir la maladie ou voir la personne : quel impact chez les proches de personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer ou d'une démence apparentée ?Schoefs, Laura2020Adam, Stéphane ULiège
Access icon Voir la maladie ou voir la personne, quel impact pour les professionnels de la santé ?Closset, Eléonore2022Adam, Stéphane ULiège
Access icon Voir la personne ou voir la maladie : Quel impact chez les proches de personnes présentant un vieillissement cognitif difficile ?Bauwens, Juliane2020Adam, Stéphane ULiège
Access icon Voir la « personne » ou voir la « maladie » : quelles répercussions sur la perception d'une personne présentant une maladie d'Alzheimer ?Vandermersch, Léa2021Adam, Stéphane ULiège