Les automutilations chez l'adolescente : approche psychodynamique.

Abstract

Introduction : Depuis les années 1960, la pratique des automutilations est en augmentation. Si les statistiques varient d’un échantillon à l’autre, pour Fournier et Malchair (2017), la pratique concerne un adolescent sur huit, voire sur six dans la population tout-venant et de plus ou moins un adolescent sur deux en ambulatoire. Objectif : ce mémoire tente de comprendre la pratique des automutilations chez la fille et son inscription dans le cadre du processus adolescentaire. Nous tenterons de voir s’il y a un traumatisme infantile, la résolution du complexe d’Œdipe et sa reviviscence ainsi que l’épreuve des limites dedans-dehors. Méthode : cette étude qualitative est basée sur 3 autobiographies et sur 4 vignettes cliniques avec des protocoles d’épreuves projectives (test de Rorschach et TAT). Résultats : Nous avons pu objectiver la présence d’un traumatisme dans la vie de ces adolescentes. Nous avons également pu mettre en avant des impasses identificatoires dans le cadre de la reviviscence du complexe d’Œdipe. Enfin, des difficultés dans la différenciation des espaces dedans-dehors ont pu être observées ; et de ce fait, des lacunes dans la relation à la mère. Il a également été mis en avant que les automutilations s’inscrivaient dans un cadre plus large, accompagnées d’autres pathologies.