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Browsing by Promotor : Baye, Ariane

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Quel est l'effet de la mise en place d'un dispositif dont l'objectif est de favoriser les compétences socio-émotionnelles des élèves de 1ère primaire sur l'accrochage scolaire ?	Radoux, Manon	2023	*Baye, Ariane*
Quel est l'impact d'un dispositif pédagogique à caractère artistique sur l'empathie d'élèves de 3e et 4e années de l'enseignement fondamental ordinaire ?	Francois, Céline	2021	*Baye, Ariane*
Quel est l'impact d'une formation dont l'objectif est d'apprendre aux élèves à produire un feedback à l'aide d'une grille critériée sur leur performance et leurs capacités métacognitives en production de l'écrit ? Test sur des élèves de 5e et 6e primaire provenant d'un milieu socio-économique défavorisé	Stenvot, Nathalie	2018	*Baye, Ariane*
Quel est le positionnement des professeurs de secondaire inférieur en Fédération Wallonie-Bruxelles sur le harcèlement scolaire ? Quelles sont les méthodes/les stratégies mises en place par ceux-ci face à cette problématique ?	Bonhomme, Ariane	2017	*Baye, Ariane*
Quel profil pourrait être établi pour caractériser les élèves à risque de décrochage scolaire dans le deuxième degré du secondaire ordinaire qualifiant de l'enseignement communal liégeois ?	Godichard, Janique	2018	*Baye, Ariane*
Quel profil pourrait être établi pour caractériser les élèves à risque de décrochage scolaire dans le deuxième degré du secondaire ordinaire qualifiant de l'enseignement communal liégeois ? [Failed; visible only to the jury]	Godichard, Janique	2018	*Baye, Ariane*
Quel rôle joue la volonté d'émancipation dans la réussite scolaire des filles issues de l'immigration ?	Benyekhlef, Hassan	2021	*Baye, Ariane*
Quelle vision de l'Ecole est véhiculée dans le discours de six enseignants à propos des élèves à haut potentiel ? Approche qualitative	Joie, Julie	2020	*Baye, Ariane*
Quelles pratiques éducatives favorisent la réintégration scolaire des décrocheurs ayant été accompagnés par un Service d'Accrochage Scolaire ?	Jacquemain, Laurie	2017	*Baye, Ariane*
Quelles sont les conséquences de la non-maitrise du français des familles turques sur la scolarité de leur(s) adolescent(s) en Fédération Wallonie-Bruxelles ?	Kardes, Elif	2023	*Baye, Ariane*
Quels outils communicationnels sont mis en place ou sont à mettre en place entre le service d'accrochage scolaire (SAS) et l'école pour favoriser le passage du jeune dans un SAS et son retour à l'école et inversement ?	Kaspers, Morgane	2016	*Baye, Ariane*
Quels sont les effets d'un travail de lecture à haute voix sur la fluence et la compréhension en lecture lors de séquences d'apprentissage d'une langue étrangère ?	Pirlot, Laurine	2021	*Baye, Ariane*
Quels sont les effets observés sur la violence en milieu scolaire suite à l'implémentation d'un dispositif de lutte contre la violence scolaire au sein d'une école fondamentale ?	Collinge, Alice	2020	*Baye, Ariane*
Quels sont les éléments déterminants de la participation des élèves de l'enseignement qualifiant en situation de décrochage scolaire à un dispositif fondé sur l'approche orientante en FWB ?	Alonso Vilches, Sonia	2018	*Baye, Ariane*
Quels sont les parcours des élèves résilients en Fédération Wallonie-Bruxelles sur ces dix dernières années ?	Wéber, Arnaud	2023	*Baye, Ariane*
Quels types d'interactions existe-t-il entre les élèves d'une classe préscolaire ordinaire de la ville de Liège faisant partie du projet « Maternelle » ?	Servais, Maurine	2022	*Baye, Ariane*
Redoublement des élèves en Fédération Wallonie-Bruxelles. Quels processus décisionnels ? (Le)	Demarcin, Eve	2016	*Baye, Ariane*
Représentations des élèves immigrés de la seconde génération sur l'enseignement professionnel en Belgique francophone (Les)	Charef, Najat	2017	*Baye, Ariane ; Jans, Véronique*
School-wide Positive Behavior Support : Analyse de l'implémentation du dispositif dans une école primaire spécialisée	Fourneau, Hyacinthe	2021	*Baye, Ariane*
Soutien aux comportements positifs à l'échelle de l'école : Comparaison d'une école primaire spécialisée expérimentale mettant en place le dispositif avec une école primaire spécialisée contrôle ne mettant pas en place le dispositif	Voz, Clémence	2021	*Baye, Ariane*

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